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• Enseignants titulaires (ou du privé) - Primaire et/ou Secondaire - Postes spécifiques année scolaire 2025-2026

  Vous rêvez de rejoindre une école qui prépare les élèves venus d'horizons divers à devenir des citoyens du monde responsables et engagés ? Vous rêvez de travailler dans un environnement bienveillant, novateur, plurilingue et multiculturel, qui puise son énergie au cœur de New York City ?

  Join our vibrant and dedicated faculty community !

  
  

  Le Lycée Français de New York, homologué par l’Education Nationale de la Maternelle à la Terminale,  recherche pour la rentrée 2025 :

   

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  PRIMAIRE

  
  

  I- Professeur des Écoles: Enseignants titulaires de l'enseignement public et de l'enseignement privé sous contrat.

  Compétences requises :

  • Titularisation ou expérience dans l'enseignement privé. 
  • Expérience professionnelle dans l’enseignement au sein d'une école primaire (4 ans minimum à temps plein).
  • Maîtrise du programme de l'éducation nationale et des méthodes pédagogiques favorisant une approche innovante et stimulante.
  • Maîtrise d'animation de groupe et de gestion de classe et engagement envers la réussite des élèves.
  • Capacité à travailler de manière autonome et en équipe.

   

  II- Enseignant.e  Français de Langue de Scolarisation (FLSco)/Français Langue Etrangère (FLE)
  
  Responsabilités :

  • Enseigner le français aux élèves de l'école primaire en mettant l'accent sur les compétences linguistiques, la compréhension orale et écrite ainsi que la culture française.
  • Concevoir et mettre en œuvre des programmes pédagogiques adaptés à différents niveaux de compétence linguistique.
  • Créer un environnement d'apprentissage stimulant et interactif qui encourage les élèves à s'engager activement dans l'apprentissage du français.
  • Collaborer avec les autres membres du personnel enseignant pour assurer la cohérence et la continuité de l'enseignement du français au sein de l'école.

  Compétences requises :

  • Diplôme de Français Langue Étrangère, ou domaine connexe.
  • Expérience démontrée dans l'enseignement du français langue étrangère aux jeunes enfants.
  • Expérience de travail au sein d'écoles françaises à l'étranger fortement préférée.
  • Capacité à créer un environnement d'apprentissage positif et inclusif.
  • Excellentes compétences en communication et capacité à travailler en équipe.
  • Capacité à s'adapter à différents styles d'apprentissage des élèves.

   

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  SECONDAIRE

  
  

  I- Enseignants titulaires (certifiés ou agrégés) de l'enseignement public ou de l'enseignement privé dans toutes les disciplines notamment en:

  • Arts
  • Français
  • Histoire-Géographie
  • Sciences
  • Mathématiques

  Compétences requises :

  • Titularisation (certifié ou agrégé) ou expérience dans l'enseignement privé, dans la discipline enseignée,
  • Expérience professionnelle dans l’enseignement au sein d'un collège et/ou d'un lycée (4 ans minimum à temps plein),
  • Maîtrise du programme de l'éducation nationale et des méthodes pédagogiques favorisant une approche innovante et stimulante,
  • Maîtrise d'animation de groupe et de gestion de classe et  engagement envers la réussite des élèves,
  • Capacité à travailler de manière autonome et en équipe.

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  Conditions de candidature :
  Pour l'ensemble des postes à pourvoir un bon niveau d'anglais est requis. Entretiens à Paris durant la semaine du 13 janvier 2025 pour candidats présélectionnés, ou dans le courant du mois de janvier pour les candidats hors de France. 

   

  Rémunération :

  Le salaire annuel de ce poste est basé sur une grille interne basée sur le nombre d'années d'expérience d'enseignement à temps plein. La fourchette ci-dessous correspond aux échelons 5 à 30 de la grille 2024-25:  75,613$ - $126,834$.

   

  Nous offrons :

  • Un environnement de travail dynamique, collaboratif et enrichissant,
  • Des opportunités continues de développement professionnel,
  • Une rémunération attractive, accompagnée d'un ensemble complet d'avantages sociaux.

  Procédure de soumission des candidatures : 

  Faire acte de candidature via le lien  http://www.lfny.org/hr/teaching en complétant le formulaire en ligne et en téléchargeant les documents nécessaires (lettre de motivation, CV, rapports d’inspection). 

   

  Le Lycée Français de New York est un employeur qui respecte l'égalité des chances et s'engage à construire un environnement diversifié. Toute personne qualifiée est encouragée à postuler. 

   

  Annonce postée le 23.12.2024

• Enseignants titulaires/ou privé sous contrat Primaire et Secondaire- année scolaire 2025-2026

  Vous rêvez de rejoindre une école qui prépare les élèves venus d'horizons divers à devenir des citoyens du monde responsables et engagés ? Vous rêvez de travailler dans un environnement bienveillant, novateur, plurilingue et multiculturel, qui puise son énergie au cœur de New York City ?

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  Le Lycée Français de New York, homologué par l’Education Nationale de la Maternelle à la Terminale,  recherche pour la rentrée 2025 :

   

  PRIMAIRE

  
  

  I- Professeur des Écoles: Enseignants titulaires de l'enseignement public et de l'enseignement privé sous contrat.

   

  Compétences requises :

  • Titularisation ou expérience dans l'enseignement privé, 
  • Expérience professionnelle dans l’enseignement au sein d'une école primaire (4 ans minimum à temps plein), 
  • Maîtrise du programme de l'éducation nationale et des méthodes pédagogiques favorisant une approche innovante et stimulante,
  • Maîtrise d'animation de groupe et de gestion de classe et engagement envers la réussite des élèves,
  • Capacité à travailler de manière autonome et en équipe.

  II- Coordinateur Cycle 2 (CP, CE1, CE2): Ce poste de leadership est axé sur la promotion de l'excellence pédagogique, la collaboration, et le développement des enseignants. Le candidat idéal sera passionné par l'innovation dans l'éducation et possédera une solide expérience en coordination de curriculum et en leadership pédagogique. 

   

  Responsabilités principales:

  • Gérer le processus de remplacement et assurer les suppléances nécessaires pour les enseignants et assistants, garantissant ainsi le bon déroulement quotidien des opérations.
  • Participer à l'évaluation des élèves candidats à une inscription dans l'école,
  • Élaborer, mettre en œuvre et superviser des stratégies pédagogiques en cohérence avec la mission, les objectifs et les priorités de l'école,
  • Animer régulièrement des réunions d'équipe pour favoriser la collaboration et l'échange d'idées entre enseignants et personnel,
  • Collaborer avec le Dean of Innovation and Professional Learning pour contribuer au développement des programmes scolaires et soutenir les initiatives liées à la formation professionnelle,
  • Coordonner les objectifs d'enseignement, les méthodes et les supports utilisés par les enseignants, en veillant à la cohérence et au respect de standards académiques élevés,
  • Maintenir un inventaire des ressources pédagogiques et recommander de nouvelles acquisitions pour enrichir les supports d'apprentissage,
  • Encadrer et accompagner les enseignants, soutenir leur développement professionnel et aider les nouveaux enseignants à s'adapter à la philosophie et à l’approche de l’école,
  • Participer activement aux réunions de coordination de division pour assurer l'alignement des pratiques à l'échelle de l'école.

  Compétences requises :

  • Une expérience dans l'éducation bilingue ou immersive est souhaitée,
  • Une expérience avérée en leadership dans le domaine éducatif, avec la capacité de favoriser un environnement d'apprentissage collaboratif et innovant,
  • Excellentes compétences en communication et en organisation,
  • Engagement à promouvoir l'excellence et l'amélioration continue dans l'enseignement et l'apprentissage.

  SECONDAIRE

   

  I- Enseignants titulaires (certifiés ou agrégés) de l'enseignement public ou de l'enseignement privé dans toutes les disciplines.

   

  Compétences requises :

  • Titularisation (certifié ou agrégé) ou expérience dans l'enseignement privé, dans la discipline enseignée,
  • Expérience professionnelle dans l’enseignement au sein d'un collège et/ou d'un lycée (4 ans minimum à temps plein),
  • Maîtrise du programme de l'éducation nationale et des méthodes pédagogiques favorisant une approche innovante et stimulante,
  • Maîtrise d'animation de groupe et de gestion de classe et  engagement envers la réussite des élèves,
  • Capacité à travailler de manière autonome et en équipe.

  Conditions de candidature
  Pour l'ensemble des postes à pourvoir un bon niveau d'anglais est requis. Entretiens à Paris durant la semaine du 13 janvier 2025 pour candidats présélectionnés, ou dans le courant du mois de janvier pour les candidats hors de France. 

  Rémunération :

  Le salaire annuel de ce poste est basé sur une grille interne basée sur le nombre d'années d'expérience d'enseignement à temps plein. La fourchette ci-dessous correspond aux échelons 5 à 30 de la grille 2024-25:  75,613$ - $126,834$.

   

  Nous offrons :

  • Un environnement de travail dynamique, collaboratif et enrichissant,
  • Des opportunités continues de développement professionnel,
  • Une rémunération attractive, accompagnée d'un ensemble complet d'avantages sociaux.

  Procédure de soumission des candidatures : 

  Faire acte de candidature via le lien  http://www.lfny.org/hr/teaching en complétant le formulaire en ligne et en téléchargeant les documents nécessaires (lettre de motivation, CV, rapports d’inspection). 

   

  Le Lycée Français de New York est un employeur qui respecte l'égalité des chances et s'engage à construire un environnement diversifié. Toute personne qualifiée est encouragée à postuler.

• Professeur.e de Lettres Classiques ou Modernes - Année 2024-2025

  Vous rêvez de rejoindre une école qui prépare les élèves venus d'horizons divers à devenir des citoyens du monde responsables et engagés ? Vous rêvez de travailler dans un environnement bienveillant, novateur, plurilingue et multiculturel, qui puise son énergie au cœur de New York City? Join our vibrant and dedicated faculty community!

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• Substitute AP U.S. History Teacher - Now until May 31, 2025

  Accredited by the New York State Association of Independent Schools, the New York State Board of Regents, and the French Ministry of National Education, the Lycée Français de New York is a Nursery-12 international private school located on the Upper East Side of New York City. With over 68 nationalities represented, the Lycée offers a vibrant and diverse learning environment for students.

   

  The Lycée Français de New York is seeking a dedicated Substitute AP U.S. History Teacher to teach a group of Year 11 high school students from Now until May 31, 2025. The teacher will be responsible for delivering high-quality instruction in AP U.S. History, ensuring a continued and enriching learning experience for the students.

   

  Schedule:

  • Monday: 11:55 AM - 12:45 PM  (every other week)
  • Tuesday: 2:35 PM - 4:15 PM 
  • Wednesday: 1:45 PM - 3:25 PM 

  Skills:

  • Advanced Knowledge of U.S. History: Strong background in U.S. History, with an understanding of key historical events, themes, and AP-level curriculum
  • Previous experience teaching AP U.S. History curriculum
  • Ability to effectively follow lesson plans and adapt them if needed, especially if materials or schedules change.
  • Ability to engage students with diverse backgrounds and learning styles
  • Effective classroom management skills
  • Familiarity with educational technology tools (e.g., Google Classroom, digital presentations, online quizzes, etc.). Proficient in integrating technology into the classroom
  • Strong communication and collaboration skills

  Compensation: 

  • $110 per teaching period, up to a maximum of $330 per day

  To apply, please click here  and upload all relevant documentation (cover letter, resume, etc.)

  
  

  Committed to fostering an inclusive community, the Lycée Français de New York celebrates diverse identities and lived experiences, which enrich our students' learning. We respect, support, and value our students' and employees' voices, and we strive to offer an equitable environment in which they can thrive. The Lycée will only hire a candidate who is lawfully authorized to work in the United States as of the date employment is to begin.

• Teacher Positions - 2025-2026 School Year

  Lycée Français de New York is an accredited private school committed to bilingual French and American education of the highest standard. Our mission is to prepare students of many origins to be thinkers, innovators and leaders, at home in the world. 

   

  For the 2025-2026 academic year, the Lycée Français de New York is looking to hire individuals who are interested in working in a bilingual French/English setting for the following positions:

  
  

  PRESCHOOL & ELEMENTARY TEACHERS

  
  

  Preschool Co-Teacher
  We are looking for a teacher who: 

  • has  a bachelor's degree or higher in Early Childhood or Childhood Education
  • has at least 2 years of experience teaching in Early Childhood 
  • has strong writing and speaking skills in English 
  • is innovative and technology-savvy
  • enjoys collaborating on curriculum and teaching practices
  • is adaptable and flexible
  • has a commitment to equity, inclusion, diversity, and belonging

  Elementary English teacher - 1st to 5th grades
  We are looking for a teacher who: 

  • has experience teaching grades 1-5
  • has training in Childhood Education with a bachelor's degree or higher
  • has training/background in English/ ELA
  • has strong writing and speaking skills in English
  • is innovative and technology-savvy
  • enjoys collaborating on curriculum and project-based learning
  • is adaptable, flexible and willing to teach several different grades 
  • has some proficiency in French and/or a willingness to learn
  • has a commitment to equity, inclusion, diversity, and belonging

  
  

  MIDDLE & HIGH SCHOOL TEACHERS

  
  

  Art Teacher - 6th to 12th grades
  We are looking for a teacher who:

  • holds a degree in Fine Arts, Art Education, or a related field
  • has at least 2 years of experience teaching visual arts 
  • demonstrates a strong ability to teach art concepts
  • fosters creativity, self-expression, and cultural appreciation in students
  • is comfortable using technology and innovative teaching tools to enhance the art experience
  • enjoys collaborating on interdisciplinary projects and activities
  • has a commitment to promoting inclusivity and diverse artistic perspectives
  • a background in both classical and contemporary art is a plus

  English Teacher - 6th to 12th grades

  We are looking for a teacher who ideally: 

  • has an MA in English or higher
  • has at least 2 years of experience teaching English in grades 6-12
  • has strong writing and speaking skills
  • is innovative and technology-savvy
  • enjoys collaborating on curriculum and project-based learning
  • is adaptable, flexible and willing to teach several different grades through Middle School and High School 
  • has a commitment to equity, inclusion, diversity, and belonging
  • knowledge of French a plus

  History & Geography Teacher – 6th to 12th grades
  We are looking for a teacher who:

  • holds a degree in History, Geography, or a related field
  • has at least 2 years of experience teaching History and/or Geography 
  • demonstrates the ability to teach and encourage critical thinking
  • uses innovative methods to engage students in global history, geography, and current events
  • is skilled in integrating technology to support a bilingual learning experience
  • enjoys working collaboratively on interdisciplinary projects with colleagues
  • is committed to providing an inclusive and diverse perspective on historical and geographic topics
  • knowledge of French a plus

  Math Teacher – 6th to 12th grades
  We are seeking a teacher who:

  • holds a degree in Mathematics, Education, or a related field
  • has expertise in AP Calculus BC and/orAP Statistics and at least 2 years of experience teaching 
  • has experience in using the Singapore method in Middle School
  • is skilled at creating an engaging and challenging classroom environment
  • uses technology effectively to enhance mathematical understanding
  • enjoys collaborating with colleagues to develop a curriculum that meets the needs of all students
  • is dedicated to fostering a growth mindset and inclusive learning atmosphere for all students

  Annual salary range

   $73,576 - $123,417

  *This pay range corresponds to steps 5 and 30 of our current salary grid which is based on full-time teaching experience.

  
  

  Applications must be submitted online by using this link provided and any required supporting documentation (cover letter and resume) must be uploaded.  

   

  Lycée Français de New York is an equal opportunity employer committed to building a diverse staff and welcomes applications from all qualified individuals. The Lycée will only hire a candidate who is lawfully authorized to work in the United States as of the date employment is to begin.

• Temporary Specialized Teacher with a US Work Permit from September 2024 to March 2025

  Vous rêvez de rejoindre une école qui prépare les élèves venus d'horizons divers à devenir des citoyens du monde responsables et engagés ? Vous rêvez de travailler dans un environnement bienveillant, novateur, plurilingue et multiculturel, qui puise son énergie au cœur de New York City ? Join our vibrant and dedicated faculty community!

  
  

  Le Lycée Français de New York, homologué par l’Education Nationale de la Maternelle à la Terminale,  recherche un enseignant spécialisé, possédant un permis de travail aux Etats-Unis, pour un remplacement de septembre 2024 à mars 2025:

  
  

  Compétences requises :

  • Enseignant spécialisé titulaire du CAPA-SH ou CAPPEI
  • Capacité d'adaptation
  • Capacité à travailler de manière autonome et en équipe
  • Bonne connaissance du système éducatif français
  • Bon niveau d'anglais

  Rémunération :

  *Fourchette de salaire annuel pour un poste d'enseignant à temps plein: 73,576$ - 123,417$

  (Échelons 5 à 30 de la grille de salaire interne). Le salaire offert pour ce poste sera proratisé en conséquence.

   

  Procédure de soumission des candidatures : 

  Les personnes possédant un permis de travail aux État-Unis sont invitées à candidater via le lien  http://www.lfny.org/hr/teaching en complétant le formulaire en ligne et en téléchargeant les documents nécessaires: lettre de motivation, CV, rapports d’inspection.  Les dossiers de candidature seront traités par ordre de réception.
  
  

  Déterminé à promouvoir l’inclusion au sein de sa communauté, le Lycée Français de New York célèbre la diversité des identités et des parcours de vie, qui enrichit l’apprentissage de ses élèves. Nous respectons, soutenons et valorisons les différents points de vue de nos élèves et employés, et nous nous efforçons d’offrir un environnement équitable dans lequel ils peuvent s’épanouir. 

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• Assistant to Student and Community Life - Part time

  The Lycée Français de New York is currently looking for an Assistant to Student & Community Life to join our Vie Scolaire. The Assistant to Student & Community Life is responsible for ensuring the well-being and safety of Secondary students while upholding community rules and agreements throughout the portion of the school day they oversee.

   

  The Assistant will support students in becoming their best selves, uphold rules and regulations, foster respect and responsibility, and oversee daily activities, attendance, social interactions, and student spaces during their free time and recess. They collaborate with various staff members and students to provide necessary support.

   

  In addition, they contribute to maintaining an inclusive school environment by assisting the Secondary Student & Community Life department with tasks such as maintaining a clean environment, decorating, setting up and striking for special daytime events, and overseeing student recess and special activities.

  The Assistant should possess excellent interpersonal and communication skills, be a team player, work well under pressure, and believe in the school’s mission and multicultural environment. At the Lycée Français de New York, the student is at the center of the system. All employees are expected to provide encouragement, offer positive reinforcement, and show respect for each student.

  
  Hourly salary range: $20-$25

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